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| 報告No. |
2 |
| 区分 |
13
募金・寄付 |
| 相談者 |
10
主婦・主夫 |
質問内容 |
寄付をしたいと思っているが、寄付金の控除になるのはどういう団体か。またどのように控除されるのか |
| 回答 |
認定NPO法人格を取得している団体に限る。その年度に寄付した合計額から5,000円を控除した金額がその年度分の総所得金額から控除できる。 |
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| 報告No. |
5 |
| 区分 |
11
スタディーツアー・海外でのボランティア相談 |
| 相談者 |
3 学生 |
質問内容 |
1)NGOの事務局スタッフと開発現場で働くスタッフとでは求められる経験は違うか。 |
| 回答 |
共通していることは、団体のミッションについて賛同していることは当然、他協調性や交渉力、洞察力、企画力など、一般企業でも求められるようなことは同じです。違う点は、やはり現場では衣料経験とか自然農業に精通している、自動車整備の技術がある など、そのプロジェクトによって専門性を求められることがあります。他、海外の場合は、ある程度その地域に精通している(滞在、留学、赴任など)が求められがちです。特に中東やアフリカの場合は滞在すること自体が困難もありますので。 |
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| 報告No. |
7
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| 区分 |
10
インターン・就職相談 |
| 相談者 |
3
学生 |
質問内容 |
将来開発コーディネーターとしてNGOで働きたいと考えているが、それには大学院などで専門を身に付けたほうがよいか、それともインターンなどで、すぐにNGOに入った方がいいのか迷っている。
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| 回答 |
大学院で専門性を身に付けることも大事ですが、NGOではそれが特定の資格やスキルと受け取られることはあまりないかと思う。専門性があるからすぐコーディネーターというわけではない。専門性を身に付けると同時に早い時期からNGOに出入りして、その延長線上で海外現場で活動するチャンスを得、そのうちコーディネーターになる、というあたりが、JVCの場合でも多い。学んだから、知っているからコーディネータになれるものでもない。 |
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| 報告No. |
14 |
| 区分 |
4
組織運営・マネージメント(事業面:企画運営・事業開発等) |
| 相談者 |
4
政府関係者・地方自治体
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質問内容 |
NGOによる農業分野での活動をより効果的なものにするために、どのような支援をするべきか |
| 回答 |
熱帯での農業などの知識や経験のある人材を招いてのトレーニング、および海外のリソースパーソンの情報提供、またそれらを多くの人々で共有できるようにするための仕組みづくりなどを提案した。 |
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| 報告No. |
22 |
| 区分 |
8
NGO・NGO活動について |
| 相談者 |
3
学生 |
質問内容 |
治安の確保が難しい国では、安全の確保はどのようにしているのか |
| 回答 |
NGOも時に、外国の軍と混同されることもある。幅広い、早い情報の収集と現地住民との信頼関係を気づくことが重要だと思う。 |
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| 報告No. |
24 |
| 区分 |
10
インターン・就職相談
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| 相談者 |
8 |
質問内容 |
今は老人のデイケアーセンターで働いている。むかしから国際協力やNGOに興味があった。自分の専門性を活かして活動したい。NGOのスタッフになるためにはどうしたらよいか |
| 回答 |
一般的に専門性のある人を求めるNGOは少なくない。JVCではパレスチナ事業に関わっているスタッフが看護士だ。NGOスタッフは基本的にNGO側のニーズに則して適切な人を見つける。いつでも募集、定期的に募集しているわけではない。ご自身とNGO双方のタイミングが実際には重要。またかかわりたい国、地域、行いたい活動とのマッチングも大事。まずはNGOはどんな国でどんな活動をやっているか、情報収集してみてはどうか。NGOごとに理念も違うので、自分が納得できるNGO、国、地域、活動をさがしてみたらよいか。JANICが発行しているNGOガイドにはたくさんのNGOの活動概要が載っている。関心のあるNGOが見つかったら、そのNGOの説明会などに参加してみるといい。 |
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| 報告No. |
28 |
| 区分 |
8
NGO・NGO活動について |
| 相談者 |
10
主婦・主夫 |
質問内容 |
さまざまな活動現場において、NGOは個別に活動しているのか、それとも協力しあって、役割分担などしながら活動しているのか。 |
| 回答 |
カンボジアやアフガニスタンにおけるNGOの活動の調整事例を紹介。基本的にはそれぞれの団体がミッションに基づいて独自の活動を続けているが、それぞれの活動分野ごとに、あるいは活動レベルごとに連携しているケース、調整機能があることも少なくない。 |
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